מנחה: אליסה זיידמן.
בחרנו בתופעות צבעוניות כנושא עבודת המחקר שלנו כיוון שרצינו להבין כיצד קשתות נוצרות ולהבין כיצד הצבעים שאנחנו רואים בהן נוצרים. בעיקר סיקרנו אותנו "חומרים הולוגרפיים" (חומרים המחזירים אור בצבעים שונים, נפוצים בתעשיית הטקסטיל), רצינו לגלות כיצד הם עובדים; ומדוע בכל זווית אנו רואים צבע שונה.
מנחה: אליס קוך.
בעבודה זו, נעסוק באור, ופרט, בתופעות שונות באור המתאפיינות במראים צבעוניים מיוחדים. בחלקו הראשון של המחקר, התופעה המרכזית שחקרנו הייתה "הקשת בענן", תופעה מרהיבה שמיוחסת לה הערכה רבה בעולם המדעי, התרבותי והמיסטי. בהמשך חקרנו את תופעת הקיטוב באור.
מנחה: יניב סורני.
את העבודה על הפרויקט התחלתי בשנה שעברה עם חבר נוסף לעבודה, ורצינו בעזרת המדריך שלנו לחקור על המרימבה וגם לבנות דגם. שנינו מוזיקאים, אחד בחליל ואחד בכינור, ולכן רצינו לחקור כיצד באמת המוזיקה קורית ואפילו אולי לנסות ליישם חלק מהתובנות בנגינה שלנו . המרימבה הוא כלי הקשה שפותח בצורה הראשונית ביותר שלו ע"י בני אדם פרימיטיביים לפני זמן לא משוער. זהו אחד מכלי הנגינה המלודיים (כלי נגינה בו מנגנים את השיר או המנגינה ולא את הליווי) הראשונים שבנה האדם ואזכורים אומרים שהוא התפשט בעיקר באסיה ובאפריקה. למעשה, ישנן המון מדינות הטוענות להיות מקור הכלי, אך לאף אחת מהן יש את ההוכחה המדויקת למקורו.
מנחה: יותם הוכשטטר.
שמיעה בינאורלית – שמיעה בעזרת שתי האוזניים – מאפשרת מיקום של מקור קול במרחב. בעבודה זו חקרתי את פעולת המנגנון במוח האחראי על איתור מקור הקול ואת השפעתם של מאפיינים פיסיקליים של הקול המגיע אל האוזניים על יכולת זיהוי מקור הקול.
מנחה: גנאדי אקסלרוד.
הקשת בענן הינה תופעה הנוצרת כתוצאה משבירה, נפיצה והחזרה של קרני אור השמש. הקרניים הפוגשות טיפות מים רבות, המפוזרות באוויר. כתוצאה ממפגש של קרני האור בטיפות מוצגת בשמים קשת צבעונית במגוון צבעים, המסודרים לפי אורך הגל שלהם, החל באדום בצד החיצוני (אורך הגל הארוך ביותר), דרך כתום, צהוב וירוק ועד לכחול והסגול בצד הפנימי (אורך גל הקצר ביותר).