תעופת חרקים

מבוא:  קיימת פליאה רבה בכך שגופים הכבדים מהאוויר, מסוגלים לעוף מבלי ליפול חזרה לקרקע. ישנן מספר דרכים בהן גופים כאלה מחזיקים את עצמם באוויר. החל ממסוקים, מטוסים, עפיפונים וצלחות מעופפות, ועד לפתרונות יצירתיים בעולם החי והצומח כמו: ציפורים, עטלפים, חרקים, זרעים ועוד. בעבודה זו נבדוק יכולות ופתרונות תעופתיים אצל מספר חרקים שונים. וננסה למצוא מאפיינים דומים ושונים ביניהם. הדגש הוא במציאת החוקיות הפיזיקלית העומדת מאחרוי יכולות טיסה אלה.

עקרונות פיזיקליים מרכזיים:

  • כוח עילוי ומקדם עילוי.
  • כוח גרר ומקדם גרר.
  • עקרון ברנולי ומשוואת ברנולי.
  • אפקט קואנדה.
  • זווית התקפה.

שאלות המחקר:

  • חקירת תנועת כנפי חרקים ופיתוח משוואת עילוי עבור תנועה זו.
  • מציאת התלות של כוח העילוי בתדירות נפנוף הכנפיים של חרקים מסוימים.
  • כיצד משפיע זוג כנפיים אחד על השני, עבור חרקים בעלי שני זוגות כנפיים?
  • מהו הקשר בין מסת החרק לכוח העילוי שהוא מסוגל לייצר?
  • מהי התלות בין מסת החרק לבין שקול הכוחות הפועלים עליו?

מערך ומהלך המחקר:

  • בניית מודלים של כנפיים והצבתם במנהרת רוח להבנת מאפייניהם של כוח העילוי וכוח הגרר (כמתואר בגרף הבא).
  • שימוש במצלמה מהירה לצילום תנודות הכנפיים ותדירותן, מיקום החרק, מהירותו ותאוצתו.
  • שימוש במיקרופון ותוכנה לעיבוד קול לזיהוי תדירות נפנוף הכנפיים (בעזרת טרנספורם פוריה).
  • שימוש במדי כוח ובמשקולות על מנת לחשב את כוח העילוי של החרק.
  • בניית סימולציות שיתארו את תנועת החרק ואת הכוחות הפועלים עליו.

גרף המתאר תוצאות של אחד המחקרים שביצעה תלמידה במרכז אחר"ת.
הגרף מתאר את כוח העילוי על כנף שטוחה כתלות במהירות הרוח.

מטרות העבודה:

  • הבנה מעמיקה של כוחות העילוי והגרר ושל התופעות הפיסיקליות הגורמות להיווצרותם.
  • חקירת תנועת כנפיו של החרק, והבנת הכוחות שהן מייצרות.
  • למידת התופעות הפיסיקליות המייצרות את הכוחות הפועלים על החרק בעת מעופו.
  • הכרות נרחבת עם שיטות מחקר מתקדמות בתחום, כמו עבודה עם מנהרת רוח ובניית דגמים לצורך ניסויים ומחקר.
  • רכישת מיומנות בפיתוח תיאוריות פיסיקליות והפרכתן או אישושן בעזרת ניסוי ותהיה.
פברואר 2023
יום ראשון יום שני יום שלישי יום רביעי יום חמישי יום שישי שבת
29 בינואר 2023

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית כיתה יב

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית כיתה יב
30 בינואר 2023

הכשרת מנחי חקר פיזיקה

הכשרת מנחי חקר פיזיקה

סדנת מנחים צבירי גליל

סדנת מנחים צבירי גליל
31 בינואר 2023 1 בפברואר 2023

הכשרת מורים חט"ב

הכשרת מורים חט"ב
2 בפברואר 2023

ט' מצטיינים

ט' מצטיינים

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית יא

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית יא
3 בפברואר 2023 4 בפברואר 2023
5 בפברואר 2023

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית כיתה יב

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית כיתה יב
6 בפברואר 2023

הכשרת מנחי חקר פיזיקה

הכשרת מנחי חקר פיזיקה
7 בפברואר 2023

מובילי חקר ארצי- מקוון

מובילי חקר ארצי- מקוון
8 בפברואר 2023

הכשרת מורים חט"ב

הכשרת מורים חט"ב
9 בפברואר 2023

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית יא

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית יא
10 בפברואר 2023 11 בפברואר 2023
12 בפברואר 2023

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית כיתה יב

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית כיתה יב
13 בפברואר 2023

הכשרת מנחי חקר פיזיקה

הכשרת מנחי חקר פיזיקה
14 בפברואר 2023 15 בפברואר 2023

הכשרת מורים חט"ב

הכשרת מורים חט"ב
16 בפברואר 2023

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית יא

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית יא
17 בפברואר 2023

חופשת איסרא ואל מיעראג'

חופשת איסרא ואל מיעראג'
18 בפברואר 2023

חופשת איסרא ואל מיעראג'

חופשת איסרא ואל מיעראג'
19 בפברואר 2023

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית כיתה יב

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית כיתה יב
20 בפברואר 2023

הכשרת מנחי חקר פיזיקה

הכשרת מנחי חקר פיזיקה

סדנת מנחים צבירי גליל

סדנת מנחים צבירי גליל
21 בפברואר 2023 22 בפברואר 2023

הכשרת מורים חט"ב

הכשרת מורים חט"ב
23 בפברואר 2023

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית יא

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית יא
24 בפברואר 2023 25 בפברואר 2023
26 בפברואר 2023

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית כיתה יב

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית כיתה יב
27 בפברואר 2023

הכשרת מנחי חקר פיזיקה

הכשרת מנחי חקר פיזיקה
28 בפברואר 2023 1 במרץ 2023

הכשרת מורים חט"ב

הכשרת מורים חט"ב
2 במרץ 2023

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית יא

קבוצה אזורית פיזיקה מחקרית יא
3 במרץ 2023 4 במרץ 2023